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Math

학년	영역	학습목표
유치	계수 및 기수	세계의 도형을 식별하고 물체의 상대적 위치를 설명 평면 형상으로 형성된 패턴을 구성, 완성 및 기술 개체는 숫자를 셀 수 있고 숫자로 나타낼 수 있음을 인식 기본 숫자는 수량(숫자 1-5)을 나타낸다는 것을 인식 다른 배열이 동일한 수량(숫자 1-5)을 나타낸다는 것을인식 그룹을 비교하여 더 많은/더 많은/더 적은/더 많은 양을 결정 그림 그래프를 구성하고 해석 개체는 숫자를 셀 수 있고 숫자(0-20)로 나타낼 수 있음을 인식 0-10을 나타내려면 차트 및 그림 그래프를 사용 10까지의 숫자 라인에서 전체 숫자의 순서대로 위치를 설명 달력을 도구로 사용하여 현재, 어제, 내일을 식별 아날로그 시계를 사용하여 가장 가까운 시간에 이르는 시간을 식별 디지털 시계를 사용하여 가장 가까운 시간까지 시간을 식별 온도계를 사용하여 온도를 확인 동전을 결합하여 10센트까지 가치 만들기 선형 측정에서 일반적인 오류를 식별하고 수정 비 표준 단위를 사용하여 길이를 추정 및 측정 표준 단위를 사용하여 길이를 측정 항목의 길이를 적극적으로 비교하여 동일한 부분으로 구분 물체의 무게를 비교 물체의 용량을 측정 도구로 인식 숫자 11-20을 읽고 나타내기
	연산과 대수적 사고
	10자리 연산
	측정 및 데이터
	기하학